一、學(xué)習(xí)有計(jì)劃，周密部署校黨委充分認(rèn)識(shí)到，抓好理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，是思想建設(shè)的重要武器，是認(rèn)真貫徹落實(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，保持先進(jìn)性和提高執(zhí)政能力的先決條件。思想建設(shè)是先導(dǎo)，與組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)密不可分。學(xué)習(xí)制度建設(shè)是關(guān)鍵，立足于學(xué)習(xí)的經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化，集中學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí)相結(jié)合，貫穿著一條主線(xiàn)：堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，永不自滿(mǎn)、永不保守、永不懈怠。合肥護(hù)理學(xué)校校黨委中心組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)先進(jìn)性教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的宣傳教育。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃，周密部署；學(xué)習(xí)有專(zhuān)題，深入討論；學(xué)習(xí)有成效，求真務(wù)實(shí)。黨委中心組的學(xué)習(xí)形成制度化、規(guī)范化。每次集中學(xué)習(xí)，專(zhuān)題明確，重點(diǎn)突出。列入學(xué)校周工作安排，提前向每位成員告知，要求根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)材料，事先做好準(zhǔn)備。形式上強(qiáng)調(diào)多樣化，要求學(xué)習(xí)原文與結(jié)合實(shí)際相結(jié)合、學(xué)習(xí)實(shí)踐與總結(jié)體會(huì)相結(jié)合；學(xué)習(xí)成員要圍繞主題，結(jié)合自己思想實(shí)際、結(jié)合校情、結(jié)合分管工作實(shí)際，作重點(diǎn)發(fā)言，最后，由黨委書(shū)記作總結(jié)。力求每一次學(xué)習(xí)討論深入，辨析理論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。重要地專(zhuān)題學(xué)習(xí)，會(huì)后由黨委宣傳部總結(jié)，在校園網(wǎng)發(fā)布新聞，在全校宣傳教育。

    學(xué)校黨委將“黨委中心組理論學(xué)習(xí) ”列入黨委年度工作要點(diǎn)，根據(jù)省委宣傳部和省委教育工委宣傳思想 工作要點(diǎn)，結(jié)合中央和省委有關(guān)文件精神，認(rèn)真制定年度黨委宣傳思想 工作要點(diǎn)和黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，每月集中學(xué)習(xí)、自學(xué)各1次為基本要求。在實(shí)施過(guò)程中，制定了“六個(gè)有”的學(xué)習(xí)制度，即有相對(duì)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，有切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、有完整翔實(shí)的學(xué)習(xí)記錄，有清楚明了的考勤檔案，有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)筆記，有中心組學(xué)習(xí)心得體會(huì)。保證人員、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的落實(shí)，嚴(yán)格考勤，認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，虛實(shí)結(jié)合。充分發(fā)揮校黨委、黨總支中心組的示范帶頭作用，不斷完善中心組學(xué)習(xí)制度和考核、激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)全校各級(jí)干部理論學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化。學(xué)習(xí)分層次，分類(lèi)指導(dǎo)。校黨委對(duì)全校政治理論學(xué)習(xí)進(jìn)行部署、指導(dǎo)和督查；各級(jí)基層黨組織在抓好自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真抓好全體教職工的理論學(xué)習(xí)；社科部要和各教學(xué)學(xué)院黨總支密切配合，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校思想政治理論課的建設(shè)，推進(jìn)“三個(gè)代表”重要思想等進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

    二、學(xué)習(xí)有專(zhuān)題，深入討論明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，是黨委中心組學(xué)習(xí)取得實(shí)效的根本和前提。校黨委中心組的學(xué)習(xí)，始終把鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為中心內(nèi)容。做到學(xué)習(xí)有專(zhuān)題，有思考，且與黨委全局工作緊密相聯(lián)，重在提高黨委領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平，提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力上。目的在于“學(xué)理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、強(qiáng)班子”。兩年來(lái)，根據(jù)中央和省委的部署和要求，根據(jù)形勢(shì)確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主題，充實(shí)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。集中學(xué)習(xí)了《三個(gè)代表重要思想學(xué)習(xí)綱要》、《〈中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定〉輔導(dǎo)讀本》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《〈江澤民論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)（專(zhuān)題摘編）〉學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本》、《〈“三個(gè)代表”重要思想教育理論學(xué)習(xí)綱要〉輔導(dǎo)》、《〈中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議〉輔導(dǎo)讀本》、《胡錦濤總書(shū)記在中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的重要講話(huà)》、《樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《江澤民文選》1～3卷和《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)學(xué)習(xí)讀本》，等等；及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會(huì)公報(bào)和精神，省委第八次黨代會(huì)精神。

    三、學(xué)習(xí)有成效，求真務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)的目的在于研究思考重大理論和解決實(shí)際問(wèn)題，自覺(jué)運(yùn)用理論指導(dǎo)學(xué)校實(shí)際工作，推進(jìn)科學(xué)決策，做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用，以學(xué)促工作，求真務(wù)實(shí)，從而使理論學(xué)習(xí)的軟任務(wù)真正做到“虛功實(shí)做”、取得實(shí)實(shí)在在的績(jī)效。學(xué)校接受?chē)?guó)家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估和開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育。黨委中心組的學(xué)習(xí)，圍繞這兩大中心工作，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真組織科學(xué)發(fā)展觀專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討會(huì)，組織處級(jí)干部進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，集中精力，認(rèn)真研讀，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極探索，通過(guò)思想務(wù)虛會(huì)，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)校本科教學(xué)迎評(píng)工作打下了良好的思想基礎(chǔ)，為本科教學(xué)工作水平評(píng)估取得良好成績(jī)提供了政治保障。先進(jìn)性教育期間，黨委中心組帶頭學(xué)、認(rèn)真學(xué)，黨委成員帶頭講黨課，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，圍繞“為黨旗添光彩，為中醫(yī)育英才”、“迎評(píng)先教，兩不誤兩促進(jìn)”的主題，謀劃大局，精心組織，周密部署，校黨委的群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)率為99.26%，校黨委的凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，謀大事、統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局的能力進(jìn)一步加強(qiáng)，在全校形成了“心齊、氣順、勁足、實(shí)干”的和諧奮進(jìn)的氛圍。

學(xué)校制定“十一五”規(guī)劃、接受全省大學(xué)生思想政治教育工作評(píng)估，黨委中心組的學(xué)習(xí)，圍繞貫徹落實(shí)中央十六屆五中、六中全會(huì)和中央16號(hào)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，謀劃學(xué)校“十一五”跨越式發(fā)展藍(lán)圖，抓好大學(xué)生思想政治教育迎評(píng)工作。在前不久的評(píng)估中，學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作得到了專(zhuān)家組的好評(píng)。學(xué)校正在進(jìn)一步加強(qiáng)效能建設(shè)，深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的大學(xué)，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展、安徽的奮力崛起而育好人才。兩年來(lái)，黨委中心組成員均有學(xué)習(xí)筆記、中心組有詳細(xì)的集中學(xué)習(xí)記錄，校黨委書(shū)記不定期或年末檢查黨委中心組成員均有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)記錄；宣傳部檢查黨總支學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)記錄。黨委中心組成員在全國(guó)中醫(yī)藥院校黨建和思政研究會(huì)年會(huì)交流和發(fā)表的論文有：《以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)高校改革發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以評(píng)促建全面發(fā)展》、《以生為本  以德為先——關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的幾點(diǎn)做法》、《毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位》、《以生為本  全員育人  構(gòu)建思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制——合肥護(hù)理學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作紀(jì)實(shí)》，等等。